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La Vie Scolaire a donc mis à la disposition des élèves, un arbre à vœux, sous forme de sapin, afin qu’ils puissent noter sur un post-it le vœu qu’ils aimeraient voir se réaliser en cette période de Noël. Cet espace d’expression libre a permis à certains d’ouvrir leur cœur. Le souhait d’avoir un hamster ou une nouvelle console côtoie ainsi l’espoir d’une amitié durable ou encore d’une santé meilleure pour ses proches.

Le 15 février dernier, veille de nos portes ouvertes, la chaîne locale est venue rendre visite aux 5^e CHAD.

le projet « classe en résidence » se termine au collège par l’accueil de la classe de CM2 A de M^me CUVIER de l’école Jean Rostand.

Pendant une semaine les élèves de CM2 de Madame Cuvier ont vécu au rythme du collège.

Les élèves de 3^e et 4^e, ainsi que leurs parents étaient présents.

Cinq femmes exerçant des métiers étiquetés comme étant plutôt réservés à des hommes sont venues expliquer leur parcours professionnel. Pour la plupart d’entre elles, il a fallu d’abord convaincre les parents qu’une femme pouvait exercer un autre métier que secrétaire ou coiffeuse.

Le Proviseur du lycée Vauban est également intervenu pour inciter les jeunes filles à se diriger vers des formations industrielles. Pierre Maille, Président du conseil Général, et Robert Jestin, Maire de Brest-Saint-Pierre ont pris la parole : ils ont décrit leur parcours professionnel et évoqué l’engagement des femmes en politique.

M^me Isabelle Toussaint, directrice du CIO de Brest, et M. Cyril Desouches, Directeur Académique Adjoint du Finistère ont conclu cette soirée avec un seul mot d’ordre : fille ou garçon, que les élèves ne s’autocensurent pas.

A noter que la présence des parents a été facilitée par la mise en place d’une garderie pour les enfants, et ce grâce à la Mairie de Saint-Pierre.

CPN29 AFFICHE ANIMATION COOPERATIVE Images anim Bleue

Comment enrichir une image de textes, sons, vidéos, liens ? Comment épingler sur une photo, une carte, un tableau … des informations, des commentaires, des productions audio … ? Comment faire goûter aux élèves les plaisirs et les intérêts de la textualité numérique ?

Ce forum est destiné aux parents et aux élèves de troisième des établissements publics ou privés de Brest et de Landerneau. Il doit permettre de porter à votre connaissance la diversité des parcours possibles empruntant des voies de formations générales, technologiques et professionnelles après la 3^e.

• Lycée Amiral Ronarc’h - http://www.lycee-ronarch-brest.ac-r...
• Lycée Dupuy de Lôme - http://www.lycee-dupuydelome-brest....
• Lycée de L’harteloire - http://www.harteloire.com/htl/
• Lycée Kérichen - http://www.lycee-kerichen.org/
• Lycée Lesven - http://www.lycee-jules-lesven.org/
• Lycée de L’Elorn - http://www.lycee-elorn-landerneau.a...
• Lycée de L’Iroise -http://www.college-lycee-iroise-bre...
• Lycée Naval - http://www.defense.gouv.fr/marine/r...
• Lycée Pont de Buis - https://phare.ac-rennes.fr/lp_pontd...
• Lycée Vauban - http://www.lycee-vauban-brest.ac-re...
• Ecole des Mousses - http://www.etremarin.fr/ecole-des-m...

Vous pourrez librement rencontrer les chefs d’établissement, les chefs de travaux, des enseignants des lycées généraux, technologiques professionnels et des représentants de l’apprentissage.

Plan Forum Trajectoires

Les Conseillers d’Orientation Psychologues des CIO de Brest et de Landerneau seront également à votre écoute, pour répondre aux questions que vous pouvez vous poser concernant les conditions de l’affectation, les stratégies d’orientation, les poursuites d’études, les métiers et les débouchés professionnels.

Liste des établissements extérieurs, au bassin de Brest-Landerneau, présents sur le Forum

Plaquette des formations Trajectoires Edition 2017

Lycée Rosa Park – Rostrenen/SEP Lanroze / Vauban – Brest/Lycée de l’Aulne – Châteaulin/Lycée Chaptal – Quimper/LEGTA de l’Aulne – Châteaulin/Lycée agricole – Kernilien Plouisy/LEGTA de Bréhoulou /Lycée Henri Avril – Lamballe/Lycée Suscinio LP Maritime du Guilvinec – Treffiagat/Lycée du Méné – Merdrignac/Lycée Pierre Guéguin – Concarneau/LP du Bâtiment – Pleyben/LP Joseph Savina – Tréguier/CFA EN /Lycée Vauban – Brest/Lycée Thépôt – Quimper/Lycée Paul Sérusier – Carhaix,….

La musique de la méditerranée s’est invitée dans la formation musicale des élèves de 3^e CHAM qui ont associé dans cette expérience ceux du lycée Kérichen (2^de Arts du son et 1^re littéraire option musique).

Les 5 premières semaines de l’année scolaire, une animatrice de la MJC, Kathy Le Gall, explique aux futurs reporters les techniques d’interview, l’utilisation du matériel et les principes de déontologie du journaliste. Elle assiste ensuite les élèves pour le montage des émissions et aide à construire le contenu avant diffusion.

Dans le cadre du projet « arts et sciences » avec M^mes Tanguy - Dewageneare et Boire, Gilles TAHAN - étudiant à l’ENSTA - accompagne les élèves de 6^e C et 6^e D dans la réalisation de leur projet Land Art.

• Lycée Amiral Ronarc’h - 0298318989 - 07/03/15 de 9h à 12h
• Lycée La Pérouse Kérichen - 0298438200 -07/03/15 de 9h à 16h30
• Lycée de l’Harteloire - 0298461688 - 07/03/15 de 9h00 à 13h
• Lycée de l’Iroise - 0298410900 - 28/02/15 de 9h à 12h
• Lycée Vauban - 0298808800 - 07/03/15 de 9h à 17h
• Lycée et LP Jules Lesven - 0298435600 - 07/03/15 de 9h à 16h00
• Lycée Naval - 0298222936 - 17/01/15 de 9h à 17h
• Lycée Dupuy de Lôme - 0298450381 - 28/02/15 de 9h00 à 15h30
• Lycée de l’Elorn - 0298851271 - 07/03/15 de 9h à 16h
• Lycée professionnel Pont-de-Buis-lès-Quimerch - 0298730165 - 20/03/15 de 14h à 19h30 et le 21/03/15 de 9h à 12h

Vous trouverez les autres dates des journées portes ouvertes du Finistère dans le document ci-dessous :

PO2015

Objectif de ce séjour : comprendre le fonctionnement du système éducatif anglais dans les écoles primaires et secondaires, les dispositifs mis en œuvre pour accompagner les élèves en difficultés et évidemment améliorer son expression et sa compréhension orale de l’anglais.Les principaux ont vécu ce séjour en immersion dans des familles d’accueil. Ils se sont préparés pour les séminaires sur la connaissance du système anglais, la gestion des élèves en difficultés et les visites des établissements scolaires de la deuxième semaine par 20 heures de cours d’anglais, des visites culturelles autour de Newhaven, mais également sur Brighton et Londres (La maison de Rudyard Kipling (L’auteur du livre de la jungle), British Museum, ….)La qualité de ce stage permettra, sans aucun doute, d’accentuer les relations et les partenariats déjà existants avec les collèges et lycées anglais. Dès 2013, suite à ce stage professionnel financé par l’Europe, le réseau des collèges et lycées publics de Brest-Landerneau projette d’organiser un séminaire à destination de directeurs et de professeurs d’anglais à Brest. Ce séminaire de plusieurs jours nous permettra de travailler sur plusieurs thèmes fédérateurs. Ils pourraient être axés, par exemple, sur : les ressources humaines, les échanges COMENIUS, les méthodes d’évaluation par compétences, la gestion des élèves en difficultés et les relations avec les partenaires institutionnels.

L’ensemble des établissements d’enseignement public du Bassin d’animation pédagogique et éducative de Brest-Landerneau dispose désormais d’un portail Internet commun.

Les 25 collèges et douze lycées publics du Bassin de Brest-Landerneau innovent, en cet automne, en lançant leur site Internet commun (*), qui est tout autant destiné à leurs personnels qu’aux familles de leurs élèves. Ce nouveau site constitue à la fois un portail d’entrée vers les autres établissements du bassin et un condensé d’informations pratiques.

Ainsi, il présente notamment la grille complète des écoles, collèges et lycées du secteur et toutes les formations du secondaire et du supérieur recensées dans la région brestoise. Et ce, par secteur d’activité, du tertiaire à l’industrie, en passant par le bâtiment ou les classes préparatoires.

Le bassin de Brest-Landerneau est, selon les promoteurs du site Internet, « le seul dans l’académie à disposer d’un tel outil ».  

Chacun l’espérait intérieurement, c’est fait : Yvon Larnicol, Margaux Billy, Maël Morice, du centre de voile de l’Aber-Wrac’h (CVL), et Julien Bielinski, du Club nautique de Plouguerneau, membres de la section sportive voile du collège Pays des Abers, sont champions de France UNSS de voile ! Ils ont remporté ce titre jeudi, au centre nautique de Lastouilles, dans le Cantal. Basile Oulhen, du CVL, jeune officiel, avait le rôle d’arbitre………

Dur, en troisième, de choisir un lycée et une voie. « Dur pour les parents aussi ! », plaisante une mère devant un stand du forum « Trajectoires », qui a accueilli près de 30 établissements publics du bassin de formation Brest-Landerneau, hier. Objectif : que les collégiens et leurs parents aient accès à toutes les informations relatives à l’orientation post troisième, en rencontrant directement les proviseurs et enseignants des lycées. Général, technique, professionnel : les collégiens ont maintenant les cartes en main.

Dans cet esprit d’accompagnement, les jeunes, premiers concernés, ont défilé entre les stands pour compléter leurs recherches d’orientation. La classe de troisième inscrit, pratiquement dès la rentrée, la question de l’orientation dans le programme de l’élève : ce dernier peut même, s’il le demande à son établissement, participer à des mini-stages de quelques heures dans les établissements techniques et professionnels pour se faire à l’idée, voire découvrir les intervenants, etc.

Un soulagement pour les parents

Pour les parents, c’est aussi un soulagement : « Avoir tous les établissements au même endroit, ça évite les tournées de portes ouvertes et nous permet de faire déjà un premier "tri" parmi les offres », estime la mère de Quentin, qui « ne sait pas encore trop ce qu’il veut faire ». Face à lui, des montagnes de prospectus et des démonstrations variées, mais aussi la tentation de l’internat, que redoutent certains. « Le CIO est là pour informer et diriger le public : procédures, offres dans l’enseignement supérieur, o encore débouchés, les conseillers ont renseigné et guidé les jeunes en recherche d’orientation, mais aussi soulagé les parents anxieux », explique Éric Lamour, proviseur du collège de Pen-ar-Chleuz, qui a activement participé à la mise en place du forum.

La richesse du réseau public

« Les particularités de chaque établissement ont été mises en valeur dans un esprit de réseau public et collectif », continue Éric Lamour. Les formations rares et un peu plus éloignées, à l’image de la formation en apprentissage de carreleur, à Pont-de-Buis, sont donc également de la partie « afin d’offrir au collégien l’offre la plus riche et la plus complète parmi le paysage des lycées publics ». Cette nouvelle formule de « Trajectoires » a attiré près de 2.000 personnes, hier, contre 600 auparavant. « Les années précédentes, ce forum se tenait en soirée au lycée de L’Harteloire : en choisissant une salle à proximité de Brest, un samedi matin, nous avons trouvé la bonne solution à retenir pour les années suivantes », estiment les organisateurs, tous issus de divers établissements brestois.

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Ces derniers mois, les élèves volontaires, artistes, sportifs, ont participé à la conception d’une vidéo « Happy », en suivant le concept international proposé par Williams Pharrel. Merci aux élèves de la chorale et ses solistes, menés par Sylvie Hoffman, l’ensemble des élèves démontrant d’un grand enthousiasme devant la caméra, des différents cameramen, et le professionnalisme de Dimitri, de Y Prod, pour la réalisation !

Programme de la journée :

• Visite de l’établissement,
• Récréation (cours et cdi),
• Cours d’arts plastiques et de mathématiques en breton,
• Repas au self,
• Récréation avec les autres élèves,
• Présentation de l’année de sixième et des nouveautés pour la rentrée prochaine,
• Cours de breton et d’histoire-géographie en breton,

Pour illustrer cette journée, vous trouverez, ci-dessous, des photos et une petite vidéo. Merci aux CM1/CM2, de philippe TANGUY, pour la participation active à tous les cours pendant cette journée de préparation à l’entrée en sixième au collège.

Ce défi s’inscrit dans le cadre des actions nationales de promotion de la discipline.Afin d’enrichir la culture mathématique des élèves de cycle 3, de CLIS, de 6^e, de 6^e SEGPA et de 6^e ULIS, la mission propose aux classes de se confronter à la résolution de situations complexes en relation avec le domaine des arts.

A cette occasion seront sollicitées des compétences relatives à lagéométrie, aux grandeurs et mesures et à l’organisation et la gestion des données tout en permettant aux élèves d’accéder à une culture humaniste tant dans les domaines des mathématiques que des arts visuels.

En outre, l’ancrage dans des situations complexes exigeant une réelle implication de l’élève favorisera le développement de l’autonomie et de l’initiative (compétences des piliers 6 et 7 du Socle Commun).

Vendredi 15 février, les classes de CM1 monolingue et de CM1/CM2 bilingue ont été reçues à La Poste pour remettre les pièces collectées à l’occasion de l’opération pièces jaunes….

les photos prises lors du travail commun entre la 6C et la classe de CM1/CM2 de l’école J. Monnet du Conquet (réalisation d’une fresque géométrique de 60 m²). De l’avis des enseignants, ce fut un travail très enthousiasmant et les élèves y ont mis tout leur cœur.

Les élèves de CM2 de Coat Edern ont fait la connaissance d’une enseignante du collège, M^me Lemaître (Collège de Kerallan, Français).

• Elle a assisté à une séance d’improvisation et elle a également animé des ateliers.
• Elle a pu assister aux premières répétitions de notre spectacle.

Une journée de rencontres théâtrales CM2-6^e a été organisée au milieu du mois de juin 2013. Deux classes de CM2 et deux classes de 6^e ont présenté des pièces.

Quelques photos de cette rencontre « théâtre » ci dessous :

Le projet Comenius „Les Chemins du Savoir” entre dans sa deuxième année et déjà s’annonce la prochaine réunion de travail des partenaires à RENDSBURG (nord de l’Allemagne/ Schleswig-Holstein) du 24 au 27 septembre.

Ce « forum du collégien » est appelé à partir de cette année « Trajectoires ». Il est mené en collaboration entre les lycées généraux, technologiques et professionnels du BAPE (bassin d’animation de la politique éducative) et propose de présenter aux élèves et aux parents les différents établissements scolaires et les formations proposées.

Les lycées publics collaborent en réseau pour un projet commun : celui d’assurer le meilleur avenir possible aux élèves. Les parents pourront ainsi rencontrer les proviseurs et professeurs des établissements scolaires de Brest et des environs. Ils seront à leur disposition pour répondre à toutes les questions et notamment expliquer ce qu’est être lycéen(ne) aujourd’hui. En effet les lycées ont beaucoup évolué depuis 20 ans et Trajectoires a pour objectif d’expliquer aux familles les nouvelles réalités de l’enseignement secondaire. Notamment, les parcours sont beaucoup moins figés qu’avant, il existe de nombreuses passerelles entre les formations.

Chaque élève peut trouver une filière qui lui correspond et dans laquelle il s’épanouira. C’est l’objectif de ce forum que de l’aider à bénéficier de l’étendue des possibilités du réseau public pour la trouver.

Forum du collégien « Trajectoires » à destination des élèves de 3^e et de leurs parents

• A la cité scolaire de L’Harteloire 1 rue Duguesclin, à Brest vendredi 25 janvier 2013, de 17h00 à 19h30 – Possibilité de se garer dans le parking de l’établissement. L’utilisation des transports publics est conseillée compte tenu de l’affluence

• Au collège de Mescoat à Landerneau vendredi 1^er février 2013, de 17h00 à 19h30

Diaporama Forum 2013

Photo du Télégramme du 25 janvier

Le 19 mars 2013, Jean-Michel Guenassia a été accueilli dans notre CDI par des élèves de seconde et de CPEC pour son livre « Le Club des incorrigibles optimistes ».

Fédération autour d’un projet - Découverte du monde de la course automobile

3 pilotes et une équipe de 5 mécaniciens participeront les 13-14 Avril 2013 à une course d’endurance à Montauban de Bretagne (35) à bord d’une Renault 4.

Echange entre le lycée Amiral ronarc’h et l’IES Blas Infante de Cordoue (Espagne)

Le projet de cet échange est de découvrir le patrimoine musulman dans les villes de Cordoue, Grenade et Séville grâce à l’étude des principaux joyaux artistiques des ces 3 villes, et de favoriser l’apprentissage de l’espagnol dans des situations de la vie quotidienne (hébergement dans las familles des correspondants et cours au lycée Blas infante.

stages d’anglais : après celui des vacances de février, la cité scolaire de Kerichen propose un deuxième stage d’anglais aux élèves volontaires pendant les vacances de printemps. Les parents ont reçu le courrier joint. Bulletin d’inscription ici

Les inscriptions seront closes le lundi 15 avril.

Comptes rendus sur le blog i-voix des 1L http://www.i-voix.net/categorie-105...

Âgée de 24 ans, Marianne Chessé est l’une des rares techniciennes des chantiers Piriou à Concarneau. Mais la jeune femme s’est toujours sentie à l’aise dans le milieu de la construction navale.

Cette année, les étudiants travaillent sur la réalisation d’un système automatisé pour préparer 320 échantillons de terre (2.5g, 5g et 10g) et ajouter des réactifs (50ml par échantillon) pour le laboratoire CAPINOV (Triskalia) à Landerneau. A travers cette étude, …..

Les Instituts de Formation l’IFAS Croix Rouge Française de Brest, le lycée Dupuy de Lôme de Brest et l’institut formation santé de l’ouest de Landerneau se sont regroupés en vue d’organiser et de gérer en commun les épreuves.

Le Bassin d’animation de la politique éducative de Brest et Landerneau rassemble les informations des établissements scolaires sur un site web.

Quelles sont les options d’un lycée ? Les sections sportives des collèges du coin ? Quelle école propose une section bilingue franco-breton ? Jusqu’à présent, sur internet, pour trouver une information globale de ce style, c’était compliqué. Désormais, dans le Bassin d’animation de la politique éducative (Bape) de Brest et Landerneau, un site innovant - le premier de l’académie - rassemble toutes les informations concernant les 25 collèges, les 12 lycées, la liste des BTS et classes prépas, etc.

« C’est un portail d’entrée pour chacun des établissements mais aussi un site fédérateur qui réunit aussi les renseignements dits « transversaux » », explique Gilles Cornillet, principal et responsable du site. C’est, par exemple, l’annonce du forum de l’orientation, « Trajectoires », le 8 février.

Une rencontre destinée aux collégiens de 4^e et 3^e qui change de formule. Elle se déroulera pour la première fois en dehors d’un établissement scolaire : salle de Kerlois, à Gouesnou.« L’objectif est de gagner de la surface », précise Eric Lamour, coordinateur du Bape.Autre changement :

le forum se déroulera le samedi matin, de 9 h à 13 h, au lieu du vendredi soir.

Renseignements : mot-clé « réseau enseignement public Brest Landerneau » ou www.ecolescollegeslycees-public-bre...

bassin de brest et landerneau toutes les ecoles colleges et lycees en un clic

Option cinéma et audiovisuel - lycée Jules Lesven - Brest from Gilles CORNILLET on Vimeo.

Option dès la seconde : https://www.lycee-jules-lesven.org/Formations-SECONDE-GENERALE-et-TECHNOLOGIQUE-593-21-0-0.html

affiches portes ouvertes BAPE 2018

affiches portes ouvertes BAPE 2018

Les enseignants de l’école des mousses seront présents de 12h à 17h avec des activités de cours et des ateliers pour les élèves qui souhaitent découvrir l’Ecole des Mousses au CIN de Brest .

Conditions d’admission : avoir entre 16 et 17 ans au 1^er septembre 2014, sortant de 3^e au minimum (seconde et première dans la même tranche d’âge, le DNB n’est pas indispensable).